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大三班行为观察记录

作者: 新万博app | 来源: http://www.qiaome.net | 栏目: 新万博app |    日期:2019-07-25
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  起点幼儿园幼儿行为观察记录与分析 大三班 观察老师:戴艳红 观察班级:大三班 观察对象:黄静雅 性别:女 观察时间:2017 年 11 月 15 日 观察地点:活动室 观察背景: 黄静雅小朋友各方面非常优秀:聪明、活泼、懂礼貌,好奇心强, 无论对什么活动总有创新精神,喜欢表现自己。为此,经常受到老师的 称赞和表扬,是每个老师心目中的最爱。在家呢,独生女,家庭条件优 越,家长对孩子百依百顺,任其摆布,从而造成了孩子自私,以自我为 中心和唯我独尊的不良品质。在竞争激烈的现代社会,学会谦让是社会 发展的需要,是时代发展的需要,注重培养孩子谦让是我们幼儿园教育 中必不可缺的一项内容,对孩子今后取的成功相当重要。 观察实录: 今天的操作活动是用橡皮泥装饰《漂亮的男孩女孩》,活动开始, 我先给孩子展示了示范画及制作过程,激起孩子兴趣后,便给每个小组 发下材料进行操作,当发到第三组时(黄静雅那组),操作盒刚放到桌子 上,黄静雅唰的就把橡皮泥里的操作工具抓在了手里。孩子们认真的操 作着,都忙着为自己设计的男孩女孩穿漂亮的衣服,装饰眼睛、鼻子、 嘴巴、扎麻花辫子等。这时,三组的一硕告诉我:“老师,我们这组的 黑色橡皮泥不够用,”“为什么黄静雅自己都拿着,不给我们用?”三 组的孩子齐声说。黑色橡皮泥就一块大的,我一再强调要轮流用的。当 我问黄静雅时,她竟然认真的说:我还没用完。 实施措施与效果: 面对黄静雅的行为,我先是采用了说服教育,讲道理:让她了解集 体与个人的关系,把自己从“我”的概念中摆脱出来,让她懂得,大家 生活在一起,你需要的别人同样也需要,同样有享有的权利,不能一人 独占,要想着别人。就像操作中的工具、黑色橡皮泥本来就不多,如果 轮流用是完全可以的,你要装饰眼睛、头发等,但别的小朋友也要装饰 啊,假如别人也这样都自己拿起来的话,你怎么用啊?接着又给孩子们讲 了《孔融让梨的故事》。我的一番话,黄静雅好像意识到了自己的不对, 便拿过操作工具(塑料小刀),从手里的大橡皮泥上切下了一小块,然后 把大的一块放到了操作盒里,并且说:“我们每人切一小块一起用吧!” 看着孩子们愉快的操作着,我感到无比的欣慰。 现在多数家庭都是独生子女,父母把所有最好的都给予孩子。无论 孩子的什么要求,家长都尽可能的满足孩子。因为是一个,也不会有人 去和孩子争抢,因为这样的环境很容易造成孩子不知道如何去分享,从 而也就不懂得如何去谦让。 所以孩子良好品质的形成,是家园共育的结果,其中家庭教育起着 至关重要的作用,作为家长,首相要以身作则,当孩子有谦让行为时, 应及时给予鼓励,通过家长的言语强化,让孩子懂得怎么做是对的,怎 么做是不受欢迎的;作为老师,我们应将培养孩子的谦让行为,贯穿于日 常生活中,遇到问题及时引导。我相信,只要我们多注意这方面的教育, 每个孩子都是最棒的!

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